Hızlı Arama
Ev kazalarına yönelik eğitimin, güvenlik önlemleri alınması ve kaza görülme sıklığına etkisi
Sebahat Altundağ1, M. Candan Öztürk21Pamukkale Üniversitesi Denizli Sağlık Yüksekokulu, Denizli2Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu, İzmir
AMAÇ Bu çalışma, bir-üç yaş grubu çocuğu olan annelere verilen eğitimin, evde güvenlik önlemleri alınması ve kaza görülme sıklığına etkisini incelemek amacıyla yarı deneysel olarak yapıldı. GEREÇ VE YÖNTEM Denizli ili Çivril ilçesinde bir-üç yaş grubunda çocuğa sahip olan, iletişim sorunu olmayan, araştırmaya katılmaya istekli, çalışmayan, okur yazar olan, 60 anne araştırmanın örneklemini oluşturdu. BULGULAR Verilerin toplanmasında “0-6 Yaş Çocuklarda Annenin Ev Kazalarına Yönelik Güvenlik Önlemlerini Tanılama Ölçeği” ve “Ev Kazalarıyla Karşılaşma Sıklığı Formu” kullanıldı. Test öncesi ve test sonrası uygulamaları ile verilen eğitimin etkinliği değerlendirildi. Eğitim öncesi ve eğitim sonrası annelerin tutum puan ortalamaları ve çocuklarda kaza görülme sıklığı arasında anlamlı bir farklılık saptandı. SONUÇ Bire bir ev ziyaretleri ile ev ortamındaki riskleri ve anne eğitim gereksinimlerini belirleyip bu gereksinimlere göre eğitim ve danışmanlık yapılması, çocuk gelişimi hakkında ebeveyn eğitimi sağlanması önerilebilir.
Anahtar Kelimeler: Kaza, görülme sıklığı/önleme, ev kazaları; çocuk; sağlık eğitimi/yöntemler; ev ortamı güvenlik önlemleri; ebeveyn/eğitim; anket.The effects of home safety education on taking precautions and reducing the frequency of home accidents
Sebahat Altundağ1, M. Candan Öztürk21Pamukkale University Denizli School Of Health, Denizli, Turkey2Dokuz Eylül University School Of Nursing, İzmir, Turkey
BACKGROUND This study was conducted with the mothers of 1-3 year old children as a quasi-experimental study for the purpose of examining the effect of home safety education on taking precautions and the incidence of home accidents. METHODS The research sample was composed of 60 mothers of 1-3 year old children who were living in Çivril municipality of Denizli province, had no difficulty in communication, agreed to participate in the research, were not working and could read and write. RESULTS The tools used for data collection were “0-6 Year Old Children’s Mothers’ Knowledge of Safety Precautions for the Prevention of Home Accidents Scale” and “Frequency of Encountering Home Accidents Form”. The effect of education was evaluated with pre-test and post-test utilization. A significant difference was seen in the mothers’ mean conduct score and in the frequency of children’s accidents before and after education. CONCLUSION It is recommended that individual home visits should be made to determine the risks in the home environment and the educational needs of mothers. Education and counseling should be given based on these needs and adult education should be provided on the subject of child development.
Keywords: Accident, frequency/prevention, accidents, home; child; health education/methods; home safety measures; parents/education; questionnaires.Makale Dili: Türkçe